Marquesina
jueves, 31 de enero de 2013
lunes, 28 de enero de 2013
Examen Sexto Grado Bloque 3
Examen Cuarto Grado Bloque 3
Examen Tercer Grado Bloque 3
Examen Segundo Grado Bloque 3
Examen Primer Grado Bloque 3
jueves, 10 de enero de 2013
Repaso Matemáticas Bloque 3 Quinto Grado
Repaso Español Bloque 3 Quinto Grado
REPASO ESPAÑOL BLOQUE III
Escribe en la línea la palabra o frase que completa correctamente.
“La
______________________ es la
alteración en la composición del medio (aire, agua o suelo) debido a la
presencia o al aumento de una o más sustancias”
Un
________________________ es una forma de organizar la información de manera
gráfica.
La
llave ({) es el signo que permite relacionar y organizar los datos.
Un
_______________ es un esquema con los conceptos más importantes del tema y con
conectores que sirvan para enlazar la información por jerarquías
Un
recurso útil para organizar la información de un texto son las __________________.
El
___________________ tiene como objetivo informar y difundir
conocimientos sobre un tema.
Los
textos expositivos pueden ser:
___________________,
es decir, textos que informan sobre un tema de interés, van dirigidos a un
amplio sector de público, pues no exigen un conocimiento previo del tema.
___________________,
es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen
conocimiento previo del tema.
Los textos expositivos se organizan en:
Introducción,
_________________ y Conclusión
Una familia
_______________ está formada por las palabras que comparten el mismo
lexema o raíz y que, por lo tanto, tienen cierta relación de ___________________.
La
________________ es un género literario, cuya forma poética
expresa un sentimiento interno o una profunda reflexión. Un poema puede abordar diversos _______________.
La
poesía es un conjunto de ideas o sentimientos o expresiones con un lenguaje
bello y sugerente.
Con
frecuencia, en lugar de decir algo directamente, lo expresamos de otra forma. A
esto se le llama ___________________.
En
el lenguaje figurado se dice lo mismo, pero de otra forma.
El ___________________se
aplica al sentido que sigue fielmente el significado de las palabras, sin
buscar interpretaciones o sentidos figurados.
El
___________________se usa para restablecer una relación de semejanza
entre dos términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambos.
La
___________________ es la repetición de una secuencia de sonidos al
final de dos o más versos.
Se
llama ___________________ a cada una de las líneas que forman un poema.
La
___________________ es un conjunto de versos en criterios de ritmo rima
y extensión.
La
___________________ es otro recurso que utiliza la poesía y consiste en
la repetición de un sonido de al menos 2 veces en un verso.
La rima consonante es cuando en 2 versos o más las
palabras terminan con las mismas letras.
La
rima asonante es cuando la repetición de sonido sólo se produce con las
vocales.
El
______________ o comparación relaciona una característica con otra por
medio de los nexos.
La
_________________ es la que se usa para establecer una relación de semejanza
entre dos términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas.
Los
textos ___________________ deben
ser objetivos, claros, precisos, coherentes y con información
documentada.
El
texto expositivo se organiza en ___________ y en cada uno de ellos
aparece una idea principal.
Los
elementos del texto (título, fotos, ilustraciones, índice, bibliografía, etc.) ayudan
a comprender mejor el contenido del texto.
Este
tipo de texto es conocido como ________________. La función primordial
es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar
datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y
analogías.
Las
características principales de los textos expositivos son:
Predominan las oraciones enunciativas, se utiliza la tercera persona; los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo, el registro es formal; se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos y no se utilizan expresiones subjetivas.
Predominan las oraciones enunciativas, se utiliza la tercera persona; los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo, el registro es formal; se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos y no se utilizan expresiones subjetivas.
Un
___________________ es la representación abreviada y precisa del
contenido de un documento. Esta breve redacción incluye las
ideas principales del texto, pero sin interpretación crítica y sin
distinción del autor del análisis.
Las
__________ de investigación son aquellas en las que anotas un pequeño
resumen sobre el tema y al final lleva la ficha bibliográfica.
El ____________ es
un catálogo de palabras de una misma disciplina o de un
campo de estudio, que aparecen definidas, explicadas o comentadas. También
se trata de un catálogo de palabras desusadas o del conjunto de comentarios y
glosas sobre los textos de un autor.
Algunas
características de los glosarios son:
Se
anotan las palabras en orden _______________.
Cada
palabra debe de tener su concepto.
La
_______________ es un juicio o idea que una persona tiene sobre alguien
o algo.
Se
puede identificar porque es cuando el
escritor habla sobre lo que él cree o entiende del tema con sus palabras.
La
palabra nexo (o su plural, nexos) es una palabra que significa unión o
combinación entre dos partes que normalmente estarían separadas.
Estructura del texto argumentativo
Por
lo común, el texto argumentativo se atiene a una estructura en la que es
posible distinguir cuatro partes:
___________________Tiene
por objeto ganarse la confianza del destinatario y presentar el asunto del que
se va a hablar.
___________________. Contiene
la investigación y los hechos relevantes relacionados con ella.
Cuerpo argumentativo. Constituye
la parte esencial del texto. En él se aducen los argumentos que sirven de apoyo
a la investigación.
___________________. En
esta última sección se suele reforzar la tesis y a veces se invita a los
destinatarios a actuar en un determinado sentido.
Las
frases persuasivas son aquellas que la intención consciente de un individuo es
cambiar la conducta de otro individuo, o grupo de éstos mediante el uso de
algún mensaje o frase.
___________________
es defender una idea aportando las
razones que justifican nuestra postura.
Los
___________________son los que se colocan delante o al final de una
palabra y modifican su significado
Un debate es
una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone
un tema y una problemática, en la que se caracteriza por enfrentar
dos posiciones opuestas de un tema polémico o problemática.
No
se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos.
La
oración ___________________ es aquella que ni tiene ni puede tener
sujeto sintáctico, o sea que ningún elemento de los que están presentes,
explícitos, en la oración puede ser sujeto y tampoco se le puede suponer un
sujeto tácito.
Funciones
de los participantes en un debate.
Moderador.-
Da la palabra a ambos equipos de manera alterna.
Hace
preguntas para alentar la discusión.
Guía
los argumentos, para llegar al final a alguna conclusión.
Secretarios.-
Identifican las ideas centrales del debate.
Toman
nota de los argumentos que exponga su equipo.
Recuerda
que para debatir con respeto debes tomar tu turno para hablar.
Repaso FCyE Bloque 3 Quinto Grado
REPASO DE
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE III
INSTRUCCIONES.-
Escribe en la línea el
concepto o frase correspondiente.
Con la conquista se
inició un periodo de esclavitud sobre los pueblos mesoamericanos, sin embargo
también se realizó un _________________________________________; el país de
España, a su vez, perteneció al territorio del imperio romano, más tarde fue conquistado por musulmanes, quienes
aportaron su cultura; de esta manera, en México tenemos herencia española,
romana y árabe.
Los españoles
trajeron el idioma de Castilla, que modificado dio como resultado nuestro
Español.
Cuando la vida social
se sustenta en principios de la ________________________, se dan beneficios
colectivos, como son la paz, el proceso, y el bienestar.
Para que las cosas
funcionen de manera efectiva es necesario que cada uno cumpla con la parte que
le corresponde.
Reducir la generación
de basura y ahorrar recursos, te convierte en persona que cuida __________________________.
Si planteamos principios
de equidad y justicia, podemos tratarnos con _____________________.
La ___________________________
es justicia distributiva donde cada quien recibe lo que necesita; los niños
necesitan ir a la escuela; los adultos, tener trabajo.
Una manera de
solucionar problemas de _________________________________________, rechazo e
intolerancia es recordar que todas las mujeres y todos los hombres de México
tenemos derechos ante la ley.
Todos debemos tener
acceso a la salud y a una vivienda digna; las niñas y los niños tienen derecho
a recibir alimentación, salud, educación.
La Constitución
Política, en los artículos ______________________________, prohíbe cualquier
tipo de discriminación motivada por origen étnico, nacionalidad, por género,
edad, condición social, discapacidades, religión, opiniones, estado civil,
orientación sexual y preferencia sexual.
Repaso Geografía Bloque 3 Quinto Grado
REPASO DE GEOGRAFÍA BLOQUE III
INSTRUCCIONES.-
Escribe en la línea el
concepto o frase correspondiente.
En
el siglo pasado, el desarrollo tecnológico transformo la forma de vida de la
población mundial; esta transformación se reflejó en el crecimiento de la
población que se quintuplica en cien años y varió su distribución.
Actualmente,
la población absoluta se calcula en _________________________millones de
habitantes, esta población está distribuida de manera irregular.
Según
los datos proporcionados por el INEGI,
____________________________ es el país más poblado del mundo, le sigue
la India; si se sumaran las poblaciones de éstos países, se reuniría una
tercera parte del total del mundo; en tan solo dos de casi doscientos países.
En
los climas _________________________ se desarrolla la mayor concentración de
población.
El
contar con los servicios es otra razón por la que la gente decide radicar en un
lugar.
Al
aumentar la población aumentan las necesidades de
________________________________:
Algunas
ciudades densamente pobladas tienen dificultades para proporcionar _________________________________
a todos sus habitantes.
A
mayor _____________________, mayor necesidad de bienes; a mayor necesidad de
bienes, mayor necesidad de extraer recursos naturales; a mayor extracción de
recursos, mayor desecho y mayor modificación al medio ambiente.
Luego
entonces: A mayor población, crece la necesidad de bienes y recursos, por esto,
el ser humano extrae mayor cantidad de __________________________.
Las
zonas donde se concentra mayor población son las ciudades, también llamadas ___________________________.
En
México, puede considerarse a un poblado con más de 2 500 personas como una
localidad urbana.
Al
desplazamiento temporal o permanentemente de las personas de un país a otro, de
un pueblo a otro, se le llama ___________________________________.
La
migración tiene dos variantes: migración interna y externa.
La
Migración _____________________, ocurre cuando se da el desplazamiento de
personas dentro de un mismo país.
La
Migración ________________________ ocurre cuando se da un movimiento de
personas entre distintos países.
Así
mismo la migración se divide en dos acciones que inciden sobre el mote que
reciben las personas: el emigrante es la persona que decide salir de su lugar
de origen; mientras que él ____________________ es la persona que llega al
lugar.
Los
países se pueden clasificar de acuerdo con su condición migratoria en ___________________________________.
Las
principales regiones ___________________________ del mundo son: el sureste de
Asia, África, Europa oriental y América latina.
Las
regiones _________________________________ de migrantes son Europa occidental,
principalmente Francia, Reino Unido, Italia, España, Alemania y, en el
continente americano, Estados Unidos de América.
El
idioma que hablamos, la religión que practicamos, las expresiones artísticas,
la manera de vestir y celebrar las fiestas entre muchos otros elementos,
conforma la _________________________.
Las
_____________________________________ son parte de la cultura y se trasmiten de
generación en generación.
Algunos
mexicanos que viven en Estados Unidos de América han combinado el español
y el
idioma ingles para formar el ____________________________________.
Repaso Ciencias Naturales Bloque 3 quinto Grado
REPASO DE CIENCIAS
NATURALES BLOQUE III
INSTRUCCIONES.-
Escribe en la línea el
concepto o frase correspondiente.
La _____________________________
es la capacidad que tiene un material para disolverse en otro, por ejemplo, el
azúcar y la sal se disuelven al
mezclarse con un líquido como el agua.
Los seres humanos,
dependiendo de nuestra edad, tenemos entre el 75% (cuando somos recién nacidos)
y 65% (en edad adulta) de ___________________________.
Cuando llueve, el
agua ____________________ sales que existen en la tierra; así éstas pueden
correr por los ríos hasta llegar al mar, por eso el agua de mar tiene sabor
salado.
Una sola lata de
refresco representa aproximadamente ___________ cucharadas de azúcar.
Esto repercute en el
sobrepeso, ya que, se ganará en promedio __________________________ de peso por
año, si se consume un refresco al día.
En un día pierdes
alrededor de ¾ de litro de agua atreves
de la piel y _____________________.
Al ir al baño también
desechas líquidos, y si tienes diarrea es probable que en una sola evacuación
pierdas hasta un litro de agua.
Todas las aguas que
contienen productos de desecho se llaman __________________________.
Las aguas residuales
se clasifican en 3 tipos: Aguas Domesticas o Urbanas que son las que provienen
del hogar; aguas Industriales sus residuos son muy variables, dependen del tipo
de industria y del producto que generan; ________________________________________
contienen sustancias como herbicidas, los insecticidas y fertilizantes.
Se llama ______________________
a los materiales que tienen varias
sustancias.
Si en una mezcla no
se distinguen los materiales que la componen, la mezcla es _____________.
Cuando se distinguen
los materiales la mezcla es __________________________.
Existen distintos
tipos de métodos para separar las mezclas:
_________________________
para poder usar este método es necesario que uno de los componentes sea atraído
por un imán y el resto no.
__________________________
consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los
componentes.
___________________________
Es la separación de los sólidos que no se disuelven en un líquido o la
separación de dos líquidos que no se disuelven entre sí.
____________________________se
deposita la mezcla en una coladera o un papel filtro.
La
_________________________ es el componente gaseoso del planeta Tierra y tiene
un grosor aproximado de 1000 km y se divide en varias capas: La
tropósfera, la estratósfera e ionósfera.
En la atmósfera, el
aire se mueve cuando el Sol lo calienta.
La ___________________________________
es una mezcla de gases, vapor de agua y otros materiales como polvos en
diferentes proporciones:
El nitrógeno existe
en un 78.00% de la atmosfera, el vapor de agua 1.00%, el oxígeno está presente
en el 20.95% de la capa, el dióxido de carbono está presente en un 0.03% y
otros gases ocupan el 0.02%.
Él __________________________________________
es un gas que contribuye a que la Tierra tenga una temperatura adecuada para la
vida.
La cantidad de gases
invernadero ha aumentado tanto que la temperatura atmosférica también está
elevándose: a esto se le conoce como __________________________________.
Los objetos y la
Tierra se atraen, esta atracción es una fuerza y su intensidad depende de la
masa que tienen los objetos; a esta
acción se le llama __________________________________________________.
Repaso Historia Bloque 3 Quinto Grado
REPASO DE HISTORIA BLOQUE III
Instrucciones.- Escribe en la línea el
concepto o frase correspondiente.
En 1871
Juárez, se postuló para la presidencia y el congreso decidió darle el triunfo.
Benito
Juárez murió y ___________________________________________, asumió la
presidencia de forma interina.
Lerdo buscó
reelegirse y Porfirio Díaz se puso al
frente del plan de ______________________________, en el que exigía la no
reelección. Díaz recibió un amplio respaldo y lerdo se vio obligado a renunciar y exiliarse en
estados unidos.
Porfirio
Díaz fue elegido presidente y asumió su cargo en 1877.
La
influencia _________________________________ fue notoria en la vida cotidiana
de la sociedad de la época.
En 1880, el
general ______________________________________, fue elegido presidente. Durante
su gobierno continuó la reorganización del país; se construyeron grandes
extensiones de vías férreas, se crearon el banco nacional de México y la
lotería nacional; además se reabrió el
colegio militar, se firmó el tratado de límites con Guatemala, se estableció la
primera fábrica de armas en el país y se fortalecieron las relaciones
diplomáticas con estados unidos y Europa.
En 1884 Díaz
volvió a ocupar la presidencia. Díaz se reeligió cinco veces seguidas. Su gobierno
se convirtió en una dictadura, esta etapa de la historia de México se conoce como _____________________________________________.
La minería,
la electricidad, el petróleo, la construcción de ferrocarriles, la producción
de hilados y tejidos, y en general comunicaciones (teléfonos, telégrafos,
bancos, puertos) fueron las principales actividades económicas de la época.
Gracias a
las inversiones, mejoraron las
condiciones de vida de la clase media y de los profesionistas, pero beneficios
de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de la población.
Se
construyeron numerosas vías __________________________________, lo que ayudó a
la integración y el fortalecimiento económico de diferentes zonas del país.
El
________________________________ dio nuevos espacios de diversión y
esparcimiento a la sociedad; la cámara fotográfica representó un medio para
perpetuar escenas cotidianas y personajes de la época, y los teléfonos se
volvieron el contacto de comercios y casas adineradas que tenían acceso a este
medio de comunicación.
Las ________________________________
eran grandes propiedades para sembrar la tierra y criar el ganado. En ellas se
cultivaban productos como la caña de azúcar, el tabaco, el henequén, los
cereales y el algodón y se elaboraban bebidas como mexcal y pulque.
Lograron
aumentar___________________________________________________, pero las
comunidades indígenas, campesinas y pequeños rancheros perdieron sus
propiedades o no pudieron competir con los grandes hacendados.
Esta
situación provocó a finales del siglo xix, el descontento de gran parte de la
población rural mexicana, dando pie a levantamientos campesinos en varios
estados del país.
Los obreros
se organizaron en sindicatos y asociaciones para defender sus derechos.
Utilizaron la huelga como un recurso para exigir mejores condiciones de
trabajo. Entre las huelgas más importantes destacaron la de los mineros de _______________________,
sonora, en 1906, y la de la fábrica textil de _______________________,
Veracruz, en 1907.
En 1908,
Porfirio Díaz afirmó que no pensaba competir en las siguientes elecciones
presidenciales. Pero, en realidad, no tenía la intención de abandonar el poder.
Al año
siguiente fundó el partido nacional anti reeleccionista y ____________________________________
se postuló a la presidencia de la república.
Díaz ordenó encarcelar a madero bajo el cargo de
sublevar a la población y de ultrajar a las autoridades. De este modo las
elecciones se realizaron mientras madero se hallaba preso.
Porfirio
Díaz volvió a ganar la presidencia. Madero logró escapar y publicó el plan de _____________________________,
por medio del cual convocaba a la población a levantarse en armas contra el
gobierno.
Su llamado
encontró respuesta en diversas regiones del país: en chihuahua, con francisco
villa y pascual Orozco; en puebla, con los hermanos Aquiles, máximo, y Carmen
Serdán; y en Morelos, con Emiliano zapata.
En mayo de
ese mismo año, el general Díaz renunció a la presidencia y abandonó el país.
En febrero
de 1913, un grupo de militares, se rebelaron contra el gobierno en la ciudad de
México. Este episodio fue conocido como la
___________________________________________________ porque en los 10 días que
duraron los combates murieron miles de personas. Madero y el vicepresidente
José María Pino Suarez, fueron asesinados por órdenes del general victoriano
huerta, quien usurpó la presidencia de México.
Venustiano
Carranza, elaboró el plan de _________________________________,
que desconocía a victoriano huerta como presidente y lo nombraba a él mismo
primer jefe del ejército constitucionalista.
El plan de ______________________________________,
propuesto por Emiliano zapata, demandaba el reparto de tierras a indígenas y
campesinos.
El
movimiento villista reclamaba el reparto de las tierras de las grandes
haciendas. Villa elaboró la ___________________
______________________________________, en la que destacaba la reducción de las
grandes propiedades territoriales.
Venustiano
Carranza, se convirtió en el principal líder revolucionario. Consideró
necesario reformar la constitución para favorecer de manera más equitativa la
sociedad, el comercio, la industria y favorecer la educación.
Carranza
ocupó la presidencia; pero, zapata y villa, pensaban que no se identificaba con
los intereses del campesinado.
Los jefes
revolucionarios se reunieron en Aguascalientes y nombraron presidente a _______________________________.
Así, los
revolucionarios quedaron divididos en dos bandos: por un lado los carrancistas
y, por otro, villistas y zapatistas.
Carranza
asumió la presidencia y convocó a un congreso en Querétaro, con el propósito de
redactar una nueva constitución para el país, lo cual se promulgó el ________________________________,
y es la que nos rige actualmente.
La música
fue parte de la cotidianidad popular, mientras los ejércitos esperaban,
entonaban ________________________ _______________________________ que contaban
las hazañas e historias de los personajes o caudillos revolucionarios.
Con el paso
del tiempo, la cultura de la revolución, pasó a formar parte de la cultura
nacional dando lugar a expresiones artísticas como la música, la pintura,
escultura y el cine.
Actividades y ejercicios Historia quinto grado bloque 3
miércoles, 9 de enero de 2013
Matemáticas bloque 3 Quinto grado
sábado, 5 de enero de 2013
CN B3 Tema 1 Importancia del agua como disolvente universal
jueves, 3 de enero de 2013
Cuadro de Honor Segundo Bimestre Quinto "B"
Bloque 3 Proyecto 1 Español Quinto Grado
miércoles, 2 de enero de 2013
Cuaderno articulador Sexto Grado
Cuaderno de trabajo Primer Grado
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